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高亚丽名师工作室举行专题研修活动

作者:高亚丽名师工作室 来源:本站原创 发布时间:2018年10月08日
 

为充分发挥名师工作室的示范引领作用,中原名师高亚丽名师工作室开展了新学期第一次跨学科的研修活动。2018年9月19日,在平顶山市第十三中学二楼录播室,40岁以下青年教师们欢聚一堂,共同参加名师工作室“课堂提问的有效性”专题研修活动。

十三中业务校长郭艺伟首先讲话,提倡青年教师积极参与到名师工作室活动中来,认真学习,主动寻求专业的发展和进步。鼓励青年教师在新学期踏踏实实抓好教学工作,守好专业阵地,积极参加学校组织的各类赛课活动,不断提升自己的教学水平。嘱咐青年教师们珍惜机会,积极进取,吸取精华,加速成长。

名师工作室主持人、中原名师高亚丽老师讲话,她强调了团队共同进步对青年教师专业成长的重要作用,号召我校青年教师积极参与教育局组织的教师专业成长梯级发展评选活动,从教坛新秀起步,一步一个脚印,苦练内功,逐渐修炼成市级、省级名师。

接着,高亚丽老师为青年教师作《课堂提问有效性研究》专题报告,指导青年教师关注课堂提问,提高课堂提问的艺术性和有效性。高老师对十三中“三段四度”教学模式进行了重新阐释。利用实例讲述了提高课堂提问的有效性要做到以下几点:课堂提问次数不能太多,要做有效性提问;提问要覆盖大多数学生;提问要让大多数学生能回答出来,如果回答不出来,可以分解成若干个小问题;在常态课中,不妨多提问边缘学生,“以错治错”,使学生达成“自我构建”。

高亚丽老师引导大家积极讨论,发表自己的看法。我校青年教师积极参与此次研修活动,他们认真倾听着、反思着。会后,许多青年教师都表示,这次研修活动获益匪浅。青年教师们通过这堂生动的教学课,思考自己,反思教学,努力铸造自己的高效课堂!

                                                                                           文、图/郑旭艳、赵传经

2018年9月21日

 

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